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隆回曾勇:取景框里的教育情怀

魏源湖畔 2022/10/26 10:28:09

曾勇:取景框里的教育情怀

文/阳琼 孙静

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在隆回县三阁司镇五里九年义务制学校有这样一位男教师,从教20年以来,兢兢业业用一支粉笔书写人生,在三尺讲台上铸就伟大的师魂;在工作之余,不辞辛苦用一部单反相机定格瞬间,在乡村大地记录教育变迁。他叫曾勇,教师职业的他还是新华社签约摄影师、人民日报社人民视觉签约记者……取景框里同样彰显出他满满的教育情怀。

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燃起用镜头记录乡村教育的梦想
“学校是师生学习生活的舞台。乡村条件限制了他们的脚步却从未止步,他们欢奏一曲曲乡村振兴教育之歌。我要用影像记录一个真实的乡村教育!”2012年,曾勇花光所有积蓄,托朋友从广州带回了一台单反相机,开启了他的寻梦之旅。
心中有梦,眼里有光,脚下有路。曾勇自费订阅《中国摄影报》、《摄影世界》等报刊杂志自学摄影技术,每天浏览央级主流媒体新闻图片,在《湖南日报》摄影通讯员群倾听记者、编辑点评图片,自己尝试新闻专题图片拍摄。
近10年来,曾老师手拿相机,见证了隆回乡村校园建设的精彩变迁;见证了乡村教师对教育事业的热爱和无私奉献;见证了乡村师生曾经无奈而又欢乐的生活。不断成长的他,得到很多媒体记者、编辑的认可与肯定,先后在新华社、《人民日报》《新华每日电讯》《求是》《瞭望》《中国教育报》《湖南日报》等各级各类媒体刊发新闻图片3000余张。
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真实记录身边校园里的情感故事
20年来,曾勇以自己的工作魄力以及人格魅力赢得了教师、家长和学生们的尊重,用一摞摞各级各类荣誉证书诠释了他教书育人的教育情怀;他更明白,自己作为一名新闻摄影爱好者的担当与责任。他做好教师本职工作,工作空隙用脚丈量家乡土地,行走在隆回乡村各学校,用情感捕捉精彩瞬间,真实记录身边的感人故事。
2020年3月,隆回县教育局在疫情防控期间推出“停课不停教、停课不停学”各种特色课程。曾老师走进几位教师家中、所在学校记录他们自创道具、设计课程的整个过程,一组《疫情下的特色课堂》的图片反映了教师把地方文化融入课程的创新教学精神,上传新华社,很快就得以刊发。
曾老师聚焦乡村教师的坚守奉献,拍出了《用爱心托起乡村孩子的梦想——00后乡村教师陈小宝》《教学点老教师快退休了,孩子们的希望怎么办?》的等多组图片,分别在《人民日报》《中国教育报》等媒体发表,产生了良好的传播效果和社会效应。
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学生也是曾老师重点关注群体。《我不读书 妈妈的负担会轻很多》刊发他拍摄的一个双手长满冻疮的手紧握着笔,一刻不耽误学习的学生图片,改善了一家人生活状况;《26个孩子的童年》记录教学点仅有的26名学生在条件简陋的环境仍然努力地学习,快乐地生活……
教育现象反映了一个时代。曾勇拍摄的《寄宿学校的生活状况》反映了农村寄宿制学校曾一度出现的生活条件困难等问题;《四年记录,那条越走越远的上学路》呈现了偏远乡村孩子努力用知识改变命运,为自己创造更美好未来的励志少年形象;《新劳动教育为“双减”赋能》记录了劳动科技教育在乡村校园发生,看到了乡村孩子也能在劳动科技创新上有成就;《双胞胎即将参加高考 母亲辞去主管职务陪读三年》记录了职业教育生活技能项目让农村学生心身健康、快乐成长……

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新闻摄影成为他一生追求的事业
曾老师认为,摄影的学习不仅要过技术关,而且还要有创意和想法,只有两方面的并驾齐驱和比翼齐飞,才能使作品相得益彰,将要表达的意境、传达的思想在作品中完美呈现出来,而这些离不开学习和实践。
他的《用摄影的眼光看世界》送课下乡,把摄影技术传教给乡村孩子;并指导学生拍摄科技DV获省级奖项多次。他自己也记录中国故事,拍摄的《中国超级稻亩产突破一千公斤》获省人民政府主办的图说湖南摄影故事赛一等奖。
“如今乡村教育在国家的政策支持下,更多的公费师范生紧握中师生的接力棒,走入乡村、扎根乡村。”他想用相机上的取景框记录下这些美好的瞬间,为“乡村振兴”教育战略作贡献。
科技教育、劳动教育、职业教育、生活技能、传统文化……曾勇从第一次端起相机的那一刻起,就立志把乡村记录教育事业发展的变化与喜人成就,当成了我一生始终不变的追求。


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