关于在新宁县思源实验学校（原金石中学）西校区增设高中的建议

关于在新宁县思源实验学校西校区增设高中的建议

尊敬的各位政协委员：

根据《湖南省教育厅关于应对学龄入口变化调整优化中小学幼儿园布局的通知》和县教育工作会议精神，为有效推动我县教育高质量发展，结合我校实际，建议2024年秋季学期开始，在思源实验学校增设高中部。现就有关情况报告如下。

一、基本情况

新宁县思源实验学校于2018年9月由原金石中学整体搬迁建校，是一所九年一贯制学校，分东西两个校区，东西两个校区相对独立。

学校在编在岗教师214人（其中高中教师资格证有102人。有正高级教师2人，副高级职称教师有30名，中级及以上专业技术职称71名）。

建校6年以来，成绩显著，亮点纷呈。一是“五育并举”出成绩。牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，学校德育工作在市县检查中多次得到领导和专家的好评，多次被评为市德育教育先进工作单位；以艺术课程校本开发为抓手，逐渐形成艺术特色品牌，舞蹈《一封家书》荣获省一等奖。申报国家足球特色学校，2022年学校组建足球队代表新宁县参加了邵阳市举行的初中足球赛，经常组建学生或教师代表队代表新宁县参加省市各种竞赛活动，为县获得很多荣誉，是县、局各类迎检的窗口学校。二是学校文化显品牌。美化亮化绿化校园环境，注重校园文化、班级特色文化、学校围栏文化建设，提升了办学品味，荣获邵阳市“最美校园”称号，正在创建市“文明学校”。三是守住安全有保障。坚持安全至上、生命至上、人民至上，为师生筑起一道道安全防线。多年来，学校没有发生重大安全事故，保障了教育教学的正常秩序和师生学习、生活的稳定，多次荣获安全生产先进单位。

二、政策依据

根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，教育部、国家发展改革委、财政部印发的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》等有关精神，将有序扩大高中招生规模，解决群众普职分流焦虑问题，《湖南省教育事业发展规划》提出“实施县域普通高中发展提升计划，推动普通高中向县城聚集。”高中布局调整符合国家教育方针政策和教育改革发展方向，有利于我县教育高质量发展和教育事业长远发展。

三、保障条件

1.硬件设施。2018年新修建的学校，学校占地面积102亩，整个校园分为东西两个校区，东西校区相对独立。总建筑面积48990㎡，主建筑有中、小学综合教学楼，中、小学学生宿舍，中、小学学生食堂，室外多功能厅、风雨操场、400m田径场等。绿化面积14187㎡，藏书50000多册，有较高标准的灯光球场，有现代化教育设备配备最为先进的各种功能室，学校搬迁时从原金石中学搬来大批高中教学使用的仪器药品等设备设施；有高标准教室84间，有学生宿舍168间，共有1680个床位，有学生宿舍楼且未使用，还有大部分空位，增设高中使学生宿舍楼得到充分利用。

2.师资力量。有高效率的管理团队和高中成功办学的经验，比如原金石中学的高考成绩，特别是高考文科成绩有一定的文化积淀；有高素质的教师队伍，比如原金石中学有一大批把关高中教师留在学校，目前取得高中教师资格证有102人，有正高级教师2人，副高级职称教师有30余名，中级及以上专业技术职称71名。

3.地域优势。学校座落在新宁县金石镇古田村，北临高速公路连接线，东抵金园路，南临舜皇西路，交通十分便利。

4.投入少见效快。学校西校区有教学楼、功能室、会议室、学生宿舍（没有使用）、学生食堂，西校区还有45亩预留地未使用，充分利用这些预留地进行扩建，可以修建标准的运动场、科教楼、办公楼，扩建的资金投入少，可以大大减轻县财政负担。

5.思源小学生易分流。在党和政府的关怀下，水头学校、明德小学和连村小学规划和建设得好，发展得快，思源小学生完全可以分流到这三所学校。

6.可以有效控制生源外流。不管是普高还是职高，我县高中学位紧张，近五年来，每年有两千至三千初三毕业生外出就读，若思源增设高中，能有效控制生源外流，生源就是财源。

四、成效预判

1.促进教育公平。扩大城镇高中学位建设，改善办学条件，缩小城乡差距，促进教育公平，可以缓解我县高中学位紧张的压力，还可以大大减轻财政负担（重新批地建校费用更高）。

2.满足人民期盼。群众对职普分流有焦虑，推进高中布局调整是履行政府职责的需要，通过高中布局调整改善学校办学条件，提高教育教学质量。

3.适应高考改革。新高考改革发展趋势对高中教育教学条件提出了更高的要求，充分利用我校硬件、软件等现有资源办高中部，是我县新高考改革的需要。

4.教育改变命运。中国减贫密码中，教育成为扶贫重点，接受高中教育对改变命运非常重要。“全面普及”高中教育对整体提升我国劳动年龄人口平均受教育年限、支撑产业转型升级、提升我国人力资源整体水平和国家竞争力等均具有重要的战略意义和作用。

五、学校规划

新宁县思源实验学校

2024年2月26日