隆回李文剑老师 | 让花开在山区孩子心里

醉美隆回西 2023/5/9 10:22:07

南岳庙镇中心学校演讲赛

让“花”开在山区孩子心里

南岳庙镇太平小学李文剑

尊敬的各位领导、老师：

2022年的暑假，我怀着美好的憧憬，办理了各种程序，终于回到了自己的家乡任教。依然记得申请书上最后的一段：“我特别恳请各级领导的体谅，给我一个机会，圆我家一个梦——老有所养，老有所乐，幼有所教，幼有所长。我也将用更好的精力投入到教学中，努力创造更好的教育成果。”我从来没想过回来后的自己要多么的优秀，但我一定要成为对家乡有用的人。

（李文剑老师在演讲）

320国道通往学校的路就像毛爷爷所说的：“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，随处可见的“补丁”和大坑。然而，在这里，我遇见了一群年轻有活力，充满教育情怀的可爱的同事。这应该就是青春的颜色，春意盎然，生机勃勃，在平凡的岗位上，绽放属于自己的精彩。

贵州省望谟县实验高中副校长刘秀祥在参加二十大后，记者连续采访时说到，山区教师应承担两个责任：第一个是教好书，第二个是育好人。也就是我们要把家长做的工作也要抗起来。因为有些家长现有的条件无法去做这件事。

我们学校是典型的山区学校。学校绝大部分是留守儿童，其中不免有调皮捣蛋的孩子，有对学习提不起兴趣的孩子。六年级的孩子尤为突出：翻墙出去买东西的，欺负低年级的，拉帮结派当大哥认小弟的。活跃起来整个一武林大会现场。更有甚者：顶撞老师，掐老师脖子，把老师气得一把鼻涕一把泪。

当老师联系家长时，家长的回复能做到标准答案一样统一，“我们在外地，爷爷奶奶管不住，还得老师帮忙管管。”当然，还有家长直接一句，“我也不想管他了。”言外之意，就是放弃了，您看着办吧。就算如此，我们刚走出校门又踏入校门的马老师依然没有放弃他们。虽然每周有17节课的教学任务，备课，阅卷，课后服务，以及班主任各种琐事。但她依然利用休息时间向其他老师请教经验，和搭班老师一起商量对策。

（太平小学读书月成果展示活动现场）

他们时不时找学生谈心，聊天，了解学生的想法和心理，告诉学生什么样的行为才是正确的，值得别人夸赞的。4月份的体操比赛中，我坐在评委席上，感受到了来自他们班不一样的气场，是震撼，是感动。这大概就是冰心所说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”

体操比赛结束后，我们又迎来了读书月活动。会议上，老师们积极献言献策。想跟孩子们一起办一个不一样的读书活动，想让他们能通过这一次活动，更好的爱上阅读。

可学校设备简陋，工具不齐全，经济实力不雄厚，学生去外面见识的活动场面少之又少。办起来可不是一件容易的事。但，老师们想把“花”的种子撒在孩子心中的决心远超过了这些困难。之后，老师们和学生们都开始忙碌，充实起来。

一二年级学生的诗词、书法、写绘日记、自制绘本，三到六年级的作文，绘画、书法、手工以及舞台剧等等。当我站在二年级教室讲台上布置学生利用周末完成自制绘本的时候，学生反问我，“老师，什么是绘本？”我沉默了一会儿，说:“老师明天告诉你们。”是不是觉得惊讶，有些孩子两三岁的时候就开始接触绘本，而我们的学生读到二年级了第一次听说绘本。源于家长没有这方面的意识，而我们学校的资源也有限，在图书馆找不出一本绘本。

第二天，我从家里带了几本绘本，利用两节课的时间带孩子们一起阅读。课堂上，孩子们特别认真，又觉得特别新鲜，居然还有这么有趣的读物。尽管这样，我还是抱着试试的心态布置了自制绘本的任务。出乎意料的是，周一，25本自制绘本整整齐齐的摆在讲台上，一本不少。我很感动，也很心酸。其他的老师在开展这项活动的时候更是绞尽脑汁，尽心尽力。

就拿高年级的舞台剧来说，没有舞台场地，没有服装道具，老师依然得用最大的热情调动学生的积极性，挖掘学生的潜能，让学生感受舞台带来的魅力。你会发现，孩子们在这个过程中变得更加开朗、乐观、自信、大胆。不管最后呈现出来的活动是什么样子，它都具有非凡的意义。

（二年级学生制作的绘本）

我相信，真正的教育给人的绝不仅仅是知识的堆积，更多的是爱，是生活，是责任。山区的孩子更需要老师和社会各界无私的关爱。

细细回想这一年来，老师和学生给我更多的是感动。每当我不吝啬自己的表扬时。学生会分享自己的小糖果给我；会把生活中的小趣事说给我听；我们在他们心中撒下美好的种子的同时，他们也治愈了我们的忐忑。在今后的教学工作中，我将对学生少一份埋怨和指责，多一份宽容和理解。在这个过程中，去享受属于教师独有的充满童趣的美好。